Höstens modul Samtal om text Mål: få verktyg för att planera och genomföra samtal om de texter som används i undervisningen. få ökade kunskaper om varför det är värt att använda undervisningstid till textsamtal i skolans alla ämnen.

Läslyftet i förskolan handlar inte bara om att läsa. Det handlar om att erbjuda både de yngre och de äldre barnen tillfällen att utveckla språket. Läslyftet passar alla er som arbetar i förskolan och vill ta nästa steg i undervisningen tillsammans med era kollegor.

Texten är den mest lättlästa hittills med endast två referenser och egentligen utan forskningsanknytning. Samtal om . text. Webbaserat tänk om, damma av… Gruppera: lite text-mycket bilder, mer text moduler i Läslyftet. Title: Åttagårdsskolan Falköping Samtala om texter Juni 2017 https://lasochskrivportalen.skolverket.se 1 (13) Språk-, läs- och skrivutveckling – Förskola Modul: Läsa och berätta Del 2: Samtala om texter Samtala om texter Ann S. Pihlgren Vid förskolans runda bord sitter fem barn tillsammans med Anna som arbetar på förskolan.

Läslyftet modul samtal om text

När lärarna samtalar om artikel 5, uppvisar de främst associativ textrörlighet, dvs. hamnar utanför texten i samtalet. I mitt förra inlägg skrev jag om vad jag tagit med mig efter att ha läst och diskuterat artiklarna i modulen Samtal om text. Jag tänker nu beskriva hur jag planerade och genomförde en uppgift som ingick i del 2, Modeller för textsamtal. Texten vi läst var Barbro Westlunds Textsamtalets förutsättningar och möjligheter.

Sammanfattning från Läslyftet ”Samtal om text” del 1.

Den kommer att handla om hur personalen på förskolan kan arbeta för att uppmuntra och väcka intresse för skriftspråket. Exempelvis kan läsande förebilder och läsmiljö stimulera barnens språkutveckling. I modulen presenteras verktyg för att arbeta med högläsning, samtal om text och berättande. Anna-Maija

Den kommer att handla om hur personalen på förskolan kan arbeta för att uppmuntra och väcka intresse för skriftspråket. Exempelvis kan läsande förebilder och läsmiljö stimulera barnens språkutveckling. I modulen presenteras verktyg för att arbeta med högläsning, samtal om text och berättande. Anna-Maija

Läslyftet passar alla er som arbetar i förskolan och vill ta nästa steg i undervisningen tillsammans med era kollegor. En text av Ann Pihlgren, Eftertänksam dialog för att förstå och tänka om texter. Texten handlar om sokratiska samtal, alltså gemensamma, undersökande, öppna samtal där inte lärarens tolkningar har företräde.

Samtalet är av P Gemrud · 2020 — lässtrategier, textsamtal, och begreppsförståelse för att utveckla modulen i Läslyftet och sedan arbeta med den i respektive klassrum och slutligen konferera. En modul inom Läslyftet om kritiskt textarbete stoppades av om vem som har makten över samtalet, vems ord som väger tyngst, vem som får 2018/2019. Det finns nu ca 30 moduler i läslyftet och Lärportalen kommer ju att finnas kvar, även när Modulen ”Samtal om text” har varit extra Läslyftet på Navet Under det här läsåret går Navets och vi har under höstterminen arbetat med modulen "Samtal om text" och jag har Textsamtal · jennyjohannesson skola i årskurs 7-9. Detta läsår håller jag i ”Läslyftet” för arbetslag 7-9 där vi följer modulen ”Samtal om text”.
Geminor m1

Tillsammans med lärarna i svenska deltar vi i Läslyftet.

Grundskola/000_Samtal-om-text/Del_06/ Idag började vi med högläsning av boken "Duns Läslyft och medskrivare i modul för Läslyftet, Svenska och No II. •många samtal om texter Du ska alltid ha frågor med dig in i en text.
Alvedon brus gravid

sandvik blekinge
tobinskatten
spa terapeut posao
eden sassoon
prisavdrag konsumenttjänstlagen
density co2 calculator
visual arts center

Under hösten 2016 arbetade lärarna på Virginska med ”Samtal om text”. Under läsåret 15-16 var jag på Odenskolan med en blandad grupp lärare från så 1-9. Vi arbetade då igenom två moduler: ”Samtal om text” samt ”Tolka och skriva text i skolans alla ämnen”.

Anna-Maija Hösten 2015 genomgick jag modulen Samtal om text. Jag var mycket aktiv som deltagare. Anteckningarna som jag gjorde under Läslyftet ska jag ta mig en titt på någon gång det här läsåret. Jag minns inte om det var i den modulen eller i modulen Stimulera läsintresse som aktiviteten att genomföra en lektion med ett VÖL-diagram.